第七十七章 科学教(第1/11页)
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朱瞻基穿越之后，对基础工业发展都有一定的思路。
不论是理论基础的数学，还是物理，这都是一个从简到繁的有序过程。
明代虽然对这些基础已经有了一定的积累，但是大多集中在应用学科或者说技术。
物理学科是人的眼睛直接能看到，并且能有经验可循的。一个师父教徒弟几年，就能弄清楚原理。
但是化学学科不一样，因为化学学科是用化学方法改变物质组成、结构或合成新物质的技术。
这门学科最重要的一点，就是需要基础理论。
大明不是没有化学，现在纺织技术的印染，炸药的生产，包括造船技术中的桐油，木材粘合，风帆加固等，都有化学技术的应用。
可是没有人说得清楚原理是什么，自然就无法进行更深入或者是衍伸出来的研究。
举个简单的例子，中国在汉代就已经会制造硫酸，但是硫酸是怎么形成的，没有一个人知道。
东晋时期，五石散风靡全国，但是也没有人能解释的清楚，五石散是怎么一种原理。
包括国粹中医，各种中草药的药性，其实都是化学分子的一种排列。
化学技术的形成不像物理技术，可以从简到繁，进行系统的积累，只能依靠经验传授。
中国古代的化学技术，更多是充满了偶然性，而不是必然性。
哪怕是现在经验技术最丰富的染匠，他们能知道如果给布匹，丝绸染上最美的颜色。也知道如何制作染料，哪种染料更好用，更持久。
但是他们根本不知道其中的原理，知其然不知其所以然。