第一千三百五十九章 高下立判(第1/4页)

沉默！

许敬宗、李义府他们都开始有些冒汗了，这真是太敏感了，谁也不敢贸然接这话，心里也都很纳闷，不过就是一场小学考试，怎么可能扯到这上面来，至于吗？

可是，韩艺还真就扯到这上面来了。

李治也是皱着眉头，一副若有所思的表情。

韩艺说得不但没有错，而且还是非常正确的。李世民当初兴办科举，扬言要让天下人才尽入瓮中，这样就不会有人想着去造反了。

可是他忽略了一个事实，就是他的瓮装不了天下所有的人才，而且只能装少部分。是，读过圣贤书的人，的确不会将造反作为自己的出路，毕竟还是理性一些，但是性格偏激，且怀才不遇的人，极有可能会产生对社会的不满，一旦爆发出来，就会走向一条不归路。

往往拉杆造反的人，都是大字不识的莽夫，这种人很容易就豁出去了，反正没啥出路，可是只要取得一点点小成功，必定会有许多读书人来辅助他，道理很简单，对于读书人而言，读书就是为了当官，可是这个朝廷我当不了官，如果推翻这个朝廷，我就能够当官了，这王侯将相宁有种乎啊。

“继续说下去！”李治突然道。

“微臣遵命！”

韩艺眼中闪过一抹得意之色，道：“因此不能将教育跟仕途挂上钩，因为朝廷招纳不了这么多人，即便是冲着仕途去的，那也应该帮那些考不上的学生想出路，而士族学院最大的问题，就是整天灌输学生，只要学好，那就能够匡扶社稷，为君分忧，这是不可能的，这种思想可以灌输给儿子，而是不能用于教育。”

李治稍稍点头，这话他非常认同，不能完全否定李世民的那句话，因为这是兴科举一个最为重要的目的，但凡事都有两面，这种还是有弊端的，如果能够将考不上的士子安排好出路，这就更加完美了。

又听韩艺继续说道：“而与你们相比，我们昭仪学院的教育就是开放的，让学生根据自己的天赋去发展，学不来圣人之言，那就去学数学，学不来数学，可以搞体育，练好身体，我们从不会告诉学生，学不来圣人之言，那就一辈子没出息了，我们更多的是教育学生如何利用自己所学，在世上谋求自己的一席之地。如果天下的读书人都是冲着仕途去的，那必定会挤压成洪流，一旦决堤，后果不堪设想啊！”

他说罢，就连卢承庆都稍稍点头。

如今读书就是奔着仕途去的，那么教育也就是教育学生如何才能进入仕途，韩艺这一番话，显然是重新定义了教育的意义。

李治非常认同，因为他非常看重教育，势必就要普及教育，那么读书人就越会变得越来越多，但是如果教育是为了仕途，可朝廷现在都不可能招纳这么多人，那么随着读书人越来越多，这个问题就会越来越严重。