曦曦已经在爸爸的要求下,努力养成盲弹的习惯,可是,她还是有些信心不足,小脑袋一扭一扭地,左顾右盼,看上去很认真,可这也是不专业的一种表现。

除此之外,曦曦也不懂得如何把握这个曲子的情感。

不只是《致爱丽丝》,绝大多数的钢琴曲都有情感表达的诉求,就好像弱、很弱、渐弱、渐强、轻快、温柔等等,但以曦曦这样的年龄,想要她弄懂这么多复杂的情感变化,或者应该代入怎么样的情感念头,都几乎是不可能的!

所以,小姑娘只是按照自己记忆中爸爸弹奏的节奏,模仿着,机械地进行弹奏。

这么说来,曦曦还是有不少缺点的,但杨轶已经足够满足了。

一个七岁的小女孩能够在大庭广众之下勇敢地弹起钢琴,还比较流畅地弹下去,还能对她有什么要求呢?

……

在曦曦弹钢琴的时候,小曈曈终于按捺不住了,他挣开妈妈的手,凑近了过来,两个小手抓着钢琴的边缘,好奇地看着姐姐弹琴。

他不是没有见过,只是今天场景特别,就连小曈曈都感觉到了姐姐身上有着一种特别的光芒,这样的光芒吸引着小家伙,让他忍不住靠近姐姐。

路人们看着这有爱的一幕,都纷纷露出了笑容。

当然,曦曦也很快弹完了,等她做了一个收手的手势时候,旁边的游客们都笑着,给小姑娘用力地鼓起掌来。

甚至还有人喊“bravo”,大声地喝彩起来!

曦曦刚从音乐的世界里回过神来,便感受到了大家的热情,这让小姑娘有点不好意思,一边喜滋滋的,一边慌忙起身,扑向爸爸,将小脑袋埋在了爸爸的怀里。

“弹得很好,大家都在表扬你呢!”杨轶笑着,轻轻地拍了拍小姑娘的脑袋,柔声说道,“来吧,给大家举个躬。”