**头看起来文静,但性格却比羊角辫稳重些,顺着羊角辫的小辫子,叫她别怕。

这一天的气氛平和得不像话,几乎让人淡忘了他们已经到了告别这个世界的时刻。

下午的种植课上,甘彧对着书本,教他们认识各类种子,以及如何采集和种植,而池小池从仓库兑了许多类不同的种子,统统交给了他们,又组织大家在活动时间搭葡萄架。

孩子们忙得热火朝天时,他退到一边,取了一本空白的大字本和一本植物类书籍,参考着在大字本上绘制各类种子的形状,并用孩子能看懂的文字和示意图,交代他们该如何种植。

他学过分镜,因此画画技巧不错,画得竟很是惟妙惟肖。

袁本善坐到了他身边:“你做这些,他们能看懂吗。”

池小池低头勾着线,道:“他们会学的。”

学习也是一种希望。

他们不该总是担忧着那场大火在哪一天哪一刻会不期而至,再度重演,他们应该有一些新的希望,比如学会在火灾发生时砸破玻璃、逃离灾厄,比如期待春日里的草木生发、葡萄开花。

万物都应成长,他们也应如此。

羊角辫搭葡萄架搭到一半,便又忍不住去看她的小白菜了。

这一看不要紧,她眼睛都亮了起来。

黑泥里生发出一瓣小小的绿芽,翠□□滴。

羊角辫惊喜地叫了一声,忍不住回身跑向葡萄架方向,大叫:“老师,娄老师,你们快来看——”

她站住了脚步。