所以以东方哲学为名在他们心底埋下种子,并在适当的时候将其揭晓是最为合适的。

神通布道之下,无论他们在之前是否对这个所谓的东方哲学感兴趣,在这堂课之后都会对其有全新的理解和认知。

至于这些认知是否能将他们留住,让他们有探寻大道的想法,沈渺心中也无法确定。

毕竟布道神通倾向于传授知识,通过知识作为引导,而非是洗脑传销。

时间一点点推移,随着沈渺讲课的速度放缓,众人也开始从之前的沉浸状态中回过神来,自己体悟消化这些知识。

众人之中,唯有从沉浸状态之中清醒的姜旭心中掀起了惊涛骇浪。

教室之中的其他人大多是第一次听闻这个所谓的东方哲学,对于其中所阐释的天地概念,人文故事十分感兴趣。

但姜旭与众人截然不同,他并非第一次接受类似的理念。

在《道衍观星论道经》之中,他就曾在对于道的概念之中多次看到类似的解释。

这些解释与今天沈渺在课堂之上所讲述的东方哲学极为相似,几乎就是将道的定义模糊处理之后的翻版。

在姜旭眼中这堂课并非是什么东方哲学课,而是一场沈渺对于教室之内众多学生的讲道!

哪怕是熟读道藏已经颇有感悟的姜旭,在这一堂课之中依旧学到了不少有用的知识,消化了部分对于道藏的理解。

这让姜旭心中既渴望又担忧。

渴望自然是因为这堂课所带来的收获,一堂课便足以让他对于道藏的消化前进一大步,那若是多几堂课下来他岂不是有了晋升序列九食气的资格?