第一千六百零四章：培训课(第3/4页)
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这时候，熊猫机器人开口了。
“你们作为层层选拔、优中择优的航天员，都经常有练习大摆锤、深海潜水这些抗压项目，但是对于自然灾害的承受能力，又有几分呢？
这只是第一阶月震动，看来大家已经适应了，那我们就开始第三阶吧。”
说完，这个熊猫机器人又打了个响指。
随后，这一间教室就像被大海波涛席卷翻涌的小瓶子一样，甚至出现了倾斜角度极大的侧倾和速度极快又急停的特殊动作。
就像是一个大型教室模样的未成年机器人一样，把这些航天员的胃都快摇晃出来了。
这时候，有人遭不住，喊道：“不是应该循序渐进吗？！庞老师！！！我强烈要求回到第三阶段的强度！”
也不知道这个熊猫机器人的智能程序逻辑是怎样设定的，在听到学院的请求之后，它还真的认真思考起来。
在被黑色眼影包围的小眼睛里面，智慧的光芒在闪烁。
“那么咱们就开始今日份的有奖竞争吧！
提问！人类对月球的观测与研究已经做了大量复杂工作，现在月球的最新研究领域有哪些？！回答得越多，奖励就越多！”
已经被摇晃到快要抓不稳窗户框的某位学员，在听到问题之后立马抢答道：“月球成因，月球演化史，月球内部结构学、月岩学！
等下，等下，还有月表地质现象学！月球演化对蓝星早期演化的对比研究！”