第三十六章 蓬勃发展的医学院(第3/8页)
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但柳铭淇却改变了这个历程。
他把现代医学的那些学习流程全部写了出来，说明了想要有好的成就，必须要有足够多的系统知识累积。
准确的说，便是兼听则明。
并不是说你学习了一个老师的知识，就可以开摊看病了。
这样的大部分结果，只能是再出现一个和他老师差不多的医生，还因为一代又一代的“藏一点秘技”的心思，而渐渐的灭绝掉传承。
倘若是这个学生学习了好几个老师的医学常识，那么他自己就能在几个老师的传授之中，去琢磨出一些不同的东西，哪怕是有老师隐藏了绝技，也可以从别人那里得到一些启发。
接下来，便是至少三年时间的随堂听诊。
这一个步骤不能少，它会让学生们通过观摩老师和病人们的交流、判断等等，有一个初步的实战经验。
再接下来，便是让他们去五湖四海游历。
一边去名山大川查看熟悉各种药物，一边去医治各种病人、和当地的名医们交流。
如此的五年之后，这些人才有资格正式的成为一个医生。
算下来，基本上每个人出师的年龄，都是在二十七八岁上下。
这个年龄稍微有些大，比别人挣钱晚了，但之后的至少四十年时间，他们就会拥有足够多的财富和社会地位。
这也是鞭策他们努力的重要因素。