程晓羽弹巴赫,把左手想象成一个人右手想象成一个人,好像两个人在对话,靠曲子调性区别场景,有的曲子像两个人在吵架,有的像在互相讲情话,有的像两个大妈在絮絮叨叨的讨论今天的菜价。

明显弹出了左右手独立的感觉,而且左手不是右手的伴奏,而是截然不同的另一个旋律。

更可怕的是程晓羽的速度与节奏掌控力实在太强,始终不快不慢的匀速演奏,节奏恒定、严谨而平稳,仿佛人肉节拍器一般精准。线条自然流动,正确的使用渐快与渐慢给人一种舒服的感觉。

整个一曲弹完,没有一处可以挑剔的瑕疵。

但你要说那个地方特别的出色,又说不上来,整个就是教科书一般的演绎。谱子是怎么样,就弹得分毫不差的感觉。

这属于考试中的标准答案。但就钢琴演奏来说就少了些个人特色,而且普通学生也根本无法体会,程晓羽在这首乐曲里表现的强大掌控力。

听在三个老师耳朵里,当然是各有各的评价。但大多数老师会更喜欢个人性格特征明显一点的学生,这样的学生一般才有机会成为大师。而像程晓羽这样表现的,只适合做老师。

一般情况下这种弹奏也让考官很难打分,难度系数较(本章未完,请翻页)

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