第三百二十九章 啥高材生(第2/2页)
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今天的第一节课正好是语文课，许灵均很自然的把课文读了两遍。
一年级的课文并不长，没几分钟孩子们就跟着许灵均读完了，之后许灵均就把生字写到了黑板上，这写字算是这堂课的重点了。
许灵均到这里的教学在韩梅看来和这个时代的一样，都是中规中矩的，并没有什么特殊。
不过接下来到了认字环节就不一样了，许灵均把这几个字给拆分开，在组合起来，还会不时的举几个小例子，甚至还会讲一些小故事。
这样一来不仅让孩子们更快的认识了汉字，还让他们提升了听课的兴趣。
这看似简单的小故事，却都是有过记载的，只是让许灵均说出来更生动了一些，这也透露出了许灵均的博学,
孩子们不懂只是听个兴趣，可韩梅却是知道。
这几个故事她就知道一两个,关键是这在书上可能就一两句话,到了许灵均这竟然会这么有趣。
再之后就是课文的讲解,许灵均在课堂上还做了一个简单的生字组词游戏，奖品竟然是什么花瓣。
虽然韩梅不知道这有啥用,可效果却是让孩子们一个个积极的举手参与。
在这个过程中，班长、队长、组长起到的作用可不小，把气氛都活跃了起来。
这堂课可谓是生动有趣,韩梅仔细观察了一下，全班六十八个学生，竟然没有一个开小差的。
要是别（本章未完，请翻页）