施敏捷想上讲台,将黑板上的生僻字歌词给擦掉。

他越看这些生僻字越痛苦。

不过。

邻班的学姐,早闻风跑了过来。

特别是旁边幼师班的,她们上课时有老师镇压没敢过来,但耳朵里可是把高飞的歌声听得清清楚楚。

事实上。

当时的老师也没有讲课而是一起聆听高飞唱歌。

她们发现黑板上有生僻字的歌词,立即将拿着黑板刷的施敏捷给赶下去。

“我们还没抄呢!”圆脸学姐怒视施敏捷,你这个学弟是怎么回事?想搞破坏吗?

有人跑回去拿纸笔时顺便跟班里一说。

更多学姐蜂拥而来。

讲台前根本挤不下那么多人,前门进不来的学姐只好自后门进来,到处找抄有歌词的女同学借抄。

上第二节课的马玲珑老师已经自班主任牛老师那里,知道了这个消息,她笑眯眯地等在门外。她是语基老师,负责上课的内容是拼音标准、文字结构和错误字辨识等等,生僻字学习同样可以划入语基内容,正好是她的教学范围之内。