第二节课是老校长的物理课。

老校长上课。

哪怕许多同学并不喜欢这个物理课,也得打起精神听课。

施敏捷熬了半节课,实在受不了这种折磨,他趴在桌面上百无聊赖地等下课。

他想看漫画书。

偏偏老校长喜欢提问。

他往往说完某个内容便会提问一下高飞。

在这种情况下施敏捷再傻也知道不适合看漫画书了,这让他有点痛苦。

高飞花了大半节课翻书,他发现这门物理重修,对于自己来说其实算比较简单的,许多地方虽然忘了,但一翻书马上能找回记忆。老校长讲课中喜欢提问,不一定都找高飞,但找高飞的问题往往比较深,高飞根据自己的理解,一一回答。

老校长看高飞回答问题的知识和思路远超课堂上的内容,暗中点头。

后半节课。

他几乎不提问高飞了,随便高飞在下面翻书。

这个放任其实等于便宜了施敏捷,他偷偷的将漫画书拿上来压在物理课本底下,装模作样地看书,其实在偷看漫画书。